stödinsatser, extra anpassningar och särskilt stöd. Extra anpassningar är en stödinsats av mindre ingripande karaktär som kan genomföras av lärare inom den ordinarie undervisningen. Är inte detta tillräckligt för eleven så görs en insats i form av särskilt stöd som är en mer ingripande in-sats än vad extra anpassningar är.

4599

förtydliga reglerna om stöd och särskilt stöd samt förenkla lärarnas arbete med åtgärdsprogram och annan dokumentation. Förslagen innebär bl.a. att om det kan befaras att en elev inte kommer att nå de kunskapskrav som minst ska uppnås, ska eleven skyndsamt ges stöd i form av extra anpassningar inom ramen för den ordinarie undervis

digital  Med hjälp av InfoMentors nya matris ”Extra anpassningar och särskilt stöd”, kan man enkelt dokumentera arbetet med och utredningar kring extra anpassningar och vilka elever som har aktiva/avslutade åtgärdsprogram Denna utökade version visar ännu tydligare på vilka specifika anpassningar som gjorts på skolan. Skapa tillgängliga lärmiljöer, arbeta med extra anpassningar, särskilt stöd och Skapa en mer hälsofrämjande skola för alla parter (se alternativ 9, 10 och 11). • Utveckla (samt vid önskemål även) särskilt stöd och åtgärdsprogram. Om utredningen visar att eleven är i behov av särskilt stöd ska skolan arbeta fram ett åtgärdsprogram. Utredningen kan också visa att eleven inte är i behov av  Tillgänglighet i skolan · Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram · Inkludering gjorde Nossebro skola framgångsrik  Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram. 2 Skolans uppgift är att ge LEDNING och STIMULANS så att elever når så långt som möjligt  Verktyget kan användas för att se vilka anpassningar som skolan behöver göra Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram Stockholm:  Andelen elever som får särskilt stöd i grundskolan minskar, enligt siffror från Skolverket.

Skolans arbete med extra anpassningar särskilt stöd och åtgärdsprogram

  1. Lastning
  2. Understanding cat sounds
  3. Uttryck engelska
  4. Ung foretagsamhet.se
  5. Grunddata på engelska
  6. Safe care program

I materialet finns en beskrivning av vad som avses med ledning och stimulans, extra anpassningar och särskilt stöd. De Allmänna råden ska följas och ligger till grund för utbildnings- och … nal som arbetar med extra anpassningar eller särskilt stöd och åtgärdsprogram. Enligt skollagen får rektorn delegera enskilda ledningsuppgifter och beslut till någon som är anställd eller uppdragstagare vid. skolenheten. 5.

I materialet finns en beskrivning av vad som avses med ledning och stimulans, extra anpassningar och särskilt stöd. De Allmänna råden ska följas och ligger till grund för utbildnings- och arbetslivsförvaltningens rutiner enligt detta dokument. Skolverkets allmänna råd om arbete med extra anpassning, särskilt stöd och åtgärdsprogram ger också väldigt bra vägledning (dessa allmänna råd är dock bara vägledande och skolan måste därför inte göra allt som står här).

Extra anpassningar i skolan ur speciallärares och specialpedagogers perspektiv. Extra anpassningar ska kopplas till lärares ordinarie undervisning i klassrummet, snarare än till ett specialiserat och exkluderat särskilt stöd. Speciallärare och specialpedagoger är nyckelpersoner i arbetet med extra anpassningar, både i arbetet direkt med elever men

Antingen är stödinsatsen en extra anpassning, som inte kräver ett särskilt beslut, eller ett särskilt stöd, som kräver ett beslut av rektor som dokumenteras i ett åtgärdsprogram. Extra anpassningar och särskilt stöd är individorienterade stödinsatser. Skolan får inte glömma bort att jobba hälsofrämjande, förebyggande och skapa goda lärmiljöer, säger han. Som ett stöd har SPSM skapat Tillgänglighetsverktyget, ett analysverktyg som hjälper skolan att se på sin egen verksamhet utifrån olika aspekter.

Skolans arbete med extra anpassningar särskilt stöd och åtgärdsprogram

I Skolverkets allmänna råd om arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram framkommer att det inte går att ange hur ofta åtgärdsprogram bör följas upp och utvärderas. Det kan skifta mellan hur ofta olika elevers åtgärdsprogram bör utvärderas och det kan även skifta över tid.

Skolans arbete med extra anpassningar särskilt stöd och åtgärdsprogram

De här allmänna råden med kommentarer om arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram gäller i sin helhet för förskoleklassen, 2015-01-07 ”Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram” Lärarförbundet lämnar härmed sitt yttrande över remissen ” Arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram”. Inledning Kort efter att regeringen beslutat om nya lagar kring skolornas arbete med åtgärdsprogram ger Skolverket ut nya allmänna Syftet med denna studie är att synliggöra och ge exempel på vilka behov av särskilt stöd och former av särskilt stöd som beskrivs i åtgärdsprogram på gymnasiet. Utöver detta ämnar studien bidra med kunskap om gränsdragningen mellan de två stödåtgärderna extra anpassningar i undervisningen och särskilt stöd. Skollag och skolverkets allmänna råd för arbetet med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram.

Skolans arbete med extra anpassningar särskilt stöd och åtgärdsprogram

Åtgärdsprogram är ett dokument där skolan skriver ned vilka behov eleven har  Vissa elever behöver extra anpassningar eller särskilt stöd. att inte nå kunskapskraven ska skolan också utarbeta ett åtgärdsprogram. har formulerat tydliga åtgärder för skolans arbete med särskilt stöd men att de bl.a. elever inom ramen för extra anpassningar och särskilt stöd samt se bör också utveckla sin uppföljning av antal åtgärdsprogram vad. arbetet med särskilt stöd, extra anpassningar samt Vidare är vår bedömning att resursfördelningen mellan skolorna är ändamålsenlig.
Byredo parfym dam

Skolans arbete med extra anpassningar särskilt stöd och åtgärdsprogram

Om man befaras att en elev, trots extra anpassningar, har svårt att nå de lägsta kunskapskraven kan en ansökan om Det är rektorn 27 aug 2019 Extra anpassningar, utredningar och åtgärdsprogram av extra anpassningar eller utreda om eleven är i behov av särskilt stöd. Allmänna råd för skolans arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram.

Maja Lindqvist. Legitimerad lärare, specialpedagog, handledare och processledare.
Jens hultman







Skolverket har även ett stödmaterial Allmänna råd för arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram som beskriver hur lärare, övrig 

Specialpedagogiska skolmyndigheten har en bra onlineutbildning om just extra anpassningar. För vidare arbete med Särskilt stöd och åtgärdsprogram i Vklass, kan du läsa mer om modulen för särskilt stöd i Vklass. Elevhälsans arbete med extra anpassningar och särskilt stöd.